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Enseignante ressource experte TSA
Biographie
Anne Davrieux Wittlin est une enseignante engagée dans le domaine de la Communication Alternative et Améliorée (CAA). Depuis 2005, elle travaille avec des élèves autistes, principalement non ou peu oralisants, en utilisant différentes formes de CAA comme la structuration de l'espace et du temps, les supports visuels, PECS, et quelques signes basiques.
En 2008, Anne a co-créé avec l'orthophoniste Cécile Neiro, un outil pédagogique pour travailler l'encodage et le décodage, convaincues que l'accès au langage écrit favorise l'accès au langage oral. Cette intuition s'est vérifiée au quotidien dans leurs pratiques.
Découvrant le monde de la CAA numérique vers 2020, Anne a enrichi son arsenal pédagogique en se formant à l'utilisation des Tableau de Langage Assisté (TLA), de PODD et du logiciel GRID 3 grâce à des formations proposées par Oséo et Inclutec. Durant l'année scolaire 2022-2023, Anne a su tirer parti de sa licence GRID 3 pour créer une multitude de supports adaptés aux besoins spécifiques des équipes pédagogiques de maternelle qu'elle accompagne dans la mise en place de la CAA.
Anne Davrieux Wittlin est une intervenante de choix pour la table ronde "La CAA en milieu public et scolaire", où elle partagera ses nombreuses années d'expérience pratique et d'innovation en matière de CAA.
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Rejoignez-nous pour l'atelier interactif "Passeport de Communication", un moment clé de notre week-end de formation sur la Communication Alternative et Améliorée (CAA). Cet atelier, accessible à tous, que vous soyez novices ou déjà familiers avec la CAA, vous permet de créer en direct votre propre passeport de communication, un outil puissant pour partager rapidement des informations essentielles.
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Conclusion de la formation
Conclusion de ce week-end de formation.
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La CAA en équipe
Découvrez le pouvoir de la collaboration lors de cette table ronde intitulée "La CAA en équipe". Cette discussion interactive mettra en lumière l'importance d'un travail d'équipe solide et engagé dans la mise en place réussie d'une CAA.
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